《自相矛盾》教学设计与反思教学设计： 课前交流:同学们，你们一定积累了不少成语！不如我们来个成语大比拼，看看我们能 说出多少以“自”开头的成语。每人说一个，注意不能重复奥！ 一、看图猜画谜导入，激发兴趣。 1、 同学们，你们喜欢猜谜语吗？那好，请你根据画面的意思来猜几个成语。