一，心理治疗，主要有行为治疗和认知治疗两种方式。行为治疗：利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正确的复性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗：让患者学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的方式。

二，药物治疗，药物能改善注意缺陷，降低活动水平，目前国内主要是哌甲酯控释片。

三，行为管理和教育，教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式，提高患者的自信心和自觉性。