心理健康教育‖三网协同，为“心”赋能
🌸总论:牢固树立“大心理”育人观，全面深化“责任网”“宣教网”“特色网”，着力呵护学生心灵，助推学生健康成长。
🌸举措:
✨首先，夯实“责任网”，队伍专业化。
♥️一是共建联合体。建立共建联合体的心理育人机制，争取部门力量支持。区教体局主要领导靠前指挥、青少年活动中心等职能部门主动指导、学校主体落实、家庭共同参与的形式，构建齐抓共管的工作格局和责任网络。
♥️二是成立专门机构。在全区遴选有心理咨询师资质的教师，组成心理健康服务中心。
♥️三是为专门的机构设计专属logo。为拉近与大家的距离，可以向学生征集logo设计图，并加以推广产生品牌化效应。
✨其次，织密“宣教网”，活动主题化。
强化宣教，构建立体温润心理健康教育体系。
🍎一是专业活动。心理健康服务中心成员按校分片挂点，定期到学校开展“点亮心灯，照亮未来”服务活动，重点面向老师、学生、家长开展课程化、系统化的心理健康教育。针对学生当中普遍存在的学习问题、青春烦恼、抑郁倾向等，每月开展2次心理健康团体辅导。
🍎二是专业培训。开展班主任心理健康培训，实现班主任全覆盖。
🍎三是专业咨询。开通咨询热线，为有需求的老师、学生、家长提供电话咨询、个案辅导服务。学生或家长遇到困难拨打中心心理咨询热线电话或者加入心理咨询微信群，通过不见面的形式，以语言和文字进行心与心之间的沟通。如还不能化解，则可以相约面谈咨询。
✨最后，聚焦“特色网”，机制全程化
心理健康服务中心聚焦特色，建立专项机制，构建心理健康育人新模式。
🍓一是常态调研。建立常态进校调研制度，了解教师、学生、家长需求，针对性开展活动。
🍓二是定期交流。建立定期培训交流制度，每次心理辅导活动，咨询师都精心准备，反复磨课，共同提高。
🍓三是总结表彰。建立工作推进制度，每月召开小结会，年终召开总结表彰会，确保工作取得成效。


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