性别认同障碍
◦ 性别认同障碍的诊断标准主要有两方面:标准A包含了一些别的愿塑和行为，比如像异性那样大小便，或者内心深信自己可以拥有异性原样的典型感受或行为反应;标准B指的是对自身生物学性别或性别角色深感不安的特定行为，比如因身体结构而烦躁不安，或明显厌恶同性活动或服饰。
◦ 导致儿童性别认同障碍的重要因素是父母的教育方式，若父母不能对核子进行正确的性别教育，孩子在成长过程中便有可能出现性别认同的偏离。——摘自《家长心理学入门》