复旦儿科自闭症&ADOS量表心理测试全过程
到复旦大学附属儿科医院挂儿保科看医生，医生开了心理测试600元。预约后等电话，一个半月后通知去测试。测试者为一个30多岁的女医生。全程一个家长陪，基本是在一个房间里，测试运动出来几分钟，耗时2小时，测完确诊。
自闭症检查涉及游戏：
1.圆形、三角形、正方形积木及对应凹槽（会匹配，但速度较慢）
2.一组不同大小的圆形积木及对应凹槽（不太能准确匹配）
3.装有9个小立方体的盒子，要求孩子将立方体从盒中拿出再放回（不会）
4.一个空杯子和一个装有颗粒的杯子，考察孩子能否将颗粒从一个杯子倒入另一个杯子（不会）
5.方块积木，要求孩子叠高（不会）
6.小皮球，要求孩子自己拿起皮球并递给医生（会自己拿起皮球，但不会递给医生，只会举高了扔掉）
7.实物模型，要求孩子说出名称（大部分能答得上，少部分会说成近似物，把手表说成钟，把马说成长颈鹿）
8.彩绘图片，要求孩子说出名称（检查时不会说，平时会说）
9.纸和笔，要求孩子画直线和圆圈（不会）
自闭症检查涉及大运动项目：
1.走路（可以）
2.跑步（可以）
3.上楼梯（检查时由大人扶着上楼，平时可以独立走）
4.双脚并拢跳跃（检查时不听指令，平时会）
5.牵着玩具倒着走（不会）
🤣自闭症检查涉及观察项目：
1.在孩子背后突然用气球制造奇怪声音，观察孩子是否会回头（没有回头）
2.呼叫孩子姓名，观察孩子是否应答（从不应答）
3.医生用手指物，观察孩子目光是否跟随（检查时未跟随，平时通常会）
4.医生吹泡泡，观察孩子是否感兴趣，然后在停止吹泡泡后，观察孩子是否会主要要求继续吹（会用手抓泡泡，但并没有太兴奋）
5.在地上放多样玩具，看孩子是否感兴趣以及兴趣的广泛程度（玩了几下小汽车，然后对塑料盘子特别感兴趣，抓着两个塑料盘敲击发出声音）
6.在孩子面前放空杯子，用语言引导孩子假装里面有水然后做出喝水的动作。进一步将空杯子替换成圆柱形木头，让孩子对着木头假装喝水（面对空杯子和圆木头都会假装喝水）
7.在孩子面前放洋娃娃和橡皮泥，语言引导孩子玩假扮游戏，要求孩子假装橡皮泥是面包，喂给洋娃娃吃（会把橡皮泥塞到洋娃娃嘴里）
8.在孩子面前放洋娃娃、橡皮泥、盘子、蜡烛、塑料刀，要求孩子假装制作生日蛋糕给洋娃娃过生日，并做出吹蜡烛、切蛋糕等动作（完全不会）
9.要求家长给孩子挠痒痒，观察孩子是否面对着大人笑，以及与大人互动（会看着大人眼睛笑）