上海儿科主任张玉苹

专注多动症、学习困难、抽动症、口吃、自闭症、发育迟缓,心理咨询,语言发育迟缓,语言矫正,语言障碍
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多动症,即注意力缺陷多动障碍(ADHD),是一种常见于儿童早期的神经发育障碍。

多动症,即注意力缺陷多动障碍(ADHD),是一种常见于儿童早期的神经发育障碍。关于“多动症多大孩子会出现”这一问题,通常来说,多动症的症状在孩子7岁以前就会有所显现,但许多家长往往在更早的阶段,即孩子3到5岁时,就开始注意到一些不寻常的行为模式。

在这个阶段,孩子的行为逐渐趋于稳定,并开始更多地与同龄人和周围环境互动,这使得多动症的症状变得更为明显。家长可能会发现,孩子在任何场合都表现得异常活跃,难以安静地坐着,常常在座位上扭动不安。此外,他们在玩耍或学习时,注意力难以集中,容易被外界的一点小动静所吸引,导致学习效率低下。

除了过度活跃和注意力不集中,多动症孩子还可能表现出冲动行为。他们往往在没有充分考虑后果的情况下就采取行动,如插话、打断他人或不能耐心等待。这些行为不仅影响孩子的学习成绩,还可能对他们的社交关系造成负面影响,导致同伴关系紧张,甚至遭受排斥或冲突。

值得注意的是,多动症并非一种短暂的现象,而是持续存在的。它会对孩子的学习、生活和社交能力产生多方面的影响。因此,家长和教育者需要密切关注孩子的行为变化,一旦发现异常,应及时寻求专业医生的帮助。

专业医生会根据家长、老师以及孩子的自述等多方面信息,进行综合评估,以确认孩子是否确实患有ADHD,并判断其严重程度。一旦确诊,及时的治疗和干预至关重要。治疗方法包括行为治疗、认知行为治疗以及药物治疗等,旨在帮助孩子控制和管理自己的行为,提高他们的自我意识和应对技巧。

总之,多动症可能在孩子较早的年龄阶段就出现,家长和教育者应保持警惕,及时发现并干预,为孩子创造一个更加健康、积极的成长环境。

2024-12-05 10:50上海
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