孩子得了双相障碍，是上学还是休学？
孩子生病，多数家长会面临一个选择：坚持上学还是休学？

当时，我们是休学了的，一来是孩子在学校待不下去，坐不住，二来也是想等孩子心态更好一点再复学，我们想：坚持上学固然好，休学也未必不好。长远来看，身心健康比学业更重要，女儿对于休学也没有抗拒，她内心明白自己的状态不适合学习。

但是也有很多孩子，内心是非常想上学的，不想休学，这个时候我们也要尊重孩子的选择， 不能一味的否定孩子的想法，这样在孩子生病阶段可能会引起反效果。

那么不休学，孩子面对学习的压力，复杂的环境怎么办呢？

我女儿在还未完全康复的时候就已经开始复学了，我们当时也担心孩子会不会变严重，但是孩子说“妈妈你要相信我。”我们也不会拒绝孩子的请求，我们能做的，是竭尽所能“改良”孩子周边的小环境。

①如果孩子生病和学校的老师、环境有很大关系的，可以考虑换个学习环境。
②真诚而恳切地拜访班主任，说明孩子的情况，恳请降低对孩子的要求。
③让班主任分析孩子的优点，告诉孩子老师不在乎排名，不在乎升学率，让孩子放下了“担心没考好拖班级后腿”的后顾之忧。
④表扬孩子在学习上的优点，比如写字好看，画画好看，观点很创新等等，让孩子一点点找回自信。
⑤允许孩子前期精力不济和偶尔请假，我女儿刚复学的时候，每天上课很多时候都在打盹，回家之后心情很沮丧，第二天不想到校。这时候要给孩子时间去适应，老师和家长的鼓励，去唤醒孩子内心深处的动力，比如“现在我们刚刚开始，难免有不适应的地方，我们一步一步来，你一定可以的”。
⑥家长、孩子都要老师班主任要保持良好的互动，了解孩子的情况，同时做出调整，照顾孩子的情绪，给孩子慢慢建立起学习的兴趣和动力。