病情分析：首先就是要知道青少年这个阶段他的一些特点，特点是生理上发生大的变化，心理上的认知、情感、人格、心理健康方面都发生很大的变化，心理称之为心理断乳期。那么社会化方面的话就是主要的任务是要跟他人和社会建立合理的关系，那么这样的一个特征会让他容易出现叛逆期。但是在父母的眼里可能这个孩子就不像以前那么听话了，所以另外一个部分的话这种家庭方面教育方法没有作相应的修正，没有针对孩子的期间的特点来做一些调整会导致叛逆的出现。比如说家长通常可能采用专制的思想，缺乏基本的心理学的常识，教育方法比较简单粗暴。对子女的教育呢急于求成，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失的时候，他们不是跟孩子们在一起分析错误商量补救的办法，而是责骂、殴打。父母与子女之间缺乏这样的一些沟通，前面讲的就是青少年在这个阶段的话他的这些特点。他面临的学习压力对他们成长过程中的这种困惑也是最大的，所以家庭教育方法应该根据这种青少年阶段的不同年龄阶段的特点，我们需要做相应的调整，这样的话会更容易跟孩子之间能够有所沟通，能够得到对他们更好的一些指引。